Et vokabulartreningsverktøy med større muligheter
Vårt vokabulartreningsverktøy er mer fleksibelt enn andre på markedet. Dette skaper mulighet for en mer smidig vokabular- og ordtrening, som har større evne til å speile hvordan virkeligheten faktisk ser ut - der språk ofte har et ord med flere forskjellige betydninger, eller flere ord for å uttrykke det samme.
For deg som underviser i moderne språk
Hvis du underviser i moderne språk, tillater verktøyet deg å la likeverdige ord være korrekte uten at du trenger å bruke '/' og andre litt klumsete løsninger. For eksempel, hvis du underviser tysk, kan du skrive 'rød', 'rødt' på norsk og la det korrekte svaret være 'roter', 'rotes' og 'rote' - alle på samme tid. For deg som underviser i spansk, kan du la 'habla' oversettes til både 'hun snakker' og 'han snakker' - du slipper å skrive han/hun, og du slipper å gi preferanse til for eksempel kun maskulinumformen av ordet.
Eksempel fra spansk: Man kan la "hun" og "han" være riktig svar og likestilte med hverandre. Eleven får øve like ofte på begge formene. På denne måten kan eleven bli vant til alle former av et ord, i stedet for bare han-formen, bare maskulinum osv.
For deg som underviser norsk for innvandrere
For deg som underviser i norsk som andrespråk åpnes en ny verden av muligheter! Du kan nå lage vokabulartreninger med svensk som målspråk, og så mange kildespråk du ønsker. Du kan altså lage en øvelse hvor det finnes både ukrainsk, tysk, arabisk, persisk osv - alle språkene som elevene dine snakker, rett og slett!
I venstre kolonne skriver du inn dine norske ord. I høyre kolonne en oversettelse til de språkene du ønsker.
Når elevene øver ved å skrive, kan de ganske enkelt skrive ordet på sitt morsmål. Verktøyet godtar alle ord som du har lagt inn i øvelsen - uansett språk.
Elevene får deretter se et hint om hvor nær de er det riktige svaret når de skriver, og svaret vises i prosent for hver bokstav.
De kan også kjøre vokabulartrening med flervalgsalternativer, og vil da se ordet på alle språkene du har lagt inn i øvelsen (inkludert deres eget) og må deretter velge det riktige alternativet på norsk.
En felles kunnskapsbank
Her vil vi snart lansere en kunnskapsbank på plattformen, der lærere kan publisere og dele sine øvelser med andre lærere. Målet er at vi sammen med dere lærere skal bygge opp materiale med relevante ord og begreper innenfor alle vanlige områder for undervisning i norsk som andrespråk, for eksempel hjem og husholdning, beskrive seg selv, familien, vær, klær, mat, handle i butikk osv. Sammen kan vi bygge opp ressurser for alle vanlige språk som snakkes blant elevene i klasserommet, og sammen kan vi korrekturlese og bygge opp et nyttig, funksjonelt materiale.
Hvorfor skal man jobbe med slik ordforrådtrening innenfor rammen av undervisning i norsk som andrespråk?
Vokabulartrening og ordtrening er nøkkelen til å forbedre sine språkferdigheter. Det er derfor av stor betydning at undervisningen legger til rette for og muliggjør dette.
Et flerspråklig verktøy muliggjør tilpasning til ulike elevers språkbakgrunn. Læreren kan lage øvelser som er skreddersydd for elever med forskjellige morsmål, noe som gjør læringen mer relevant og effektiv. Her kan vi også arbeide med en felles bank av ferdige oppgaver - slik at verken lærere eller elever trenger å bruke tid på å stadig lage nye øvelser selv.
Forbindelsen til morsmålet spiller en rolle.
Å se sitt morsmål representert i undervisningsmaterialet kan øke elevenes motivasjon og engasjement. Det gir en følelse av inkludering og respekt for deres kulturelle og språklige bakgrunn.
Ved å bruke øvelser med flere språk samtidig kan også læreren forbedre kommunikasjonen med elever som fortsatt sliter med det norske språket og trenger mer støtte i å finne oversettelser og strukturere sin læring. Dette kan bidra til å redusere språkbarrierer og fremme et mer inkluderende klasseromsmiljø.